谈小学英语语篇教学的优化策略

• 作者: 杨晓燕
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学英语 语篇教学 内涵 策略 优化
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 235
• 页数: 1页
• 字数: 1662字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.12.215

摘要

语篇教学在英语教学中扮演着极其重要的角色.当然,在小学阶段的英语教学中,语篇也是小学生学习的关键素材,而且,语篇阅读,不仅能够提高学生获取文章重要信息的能力,还能在一定程度上提高学生的语言运用能力,这对于学生英语学习能力的提高是具有显著作用的.因此,本文就语篇教学的内涵进行分析,并把小学英语语篇教学的优化策略进行论述,意在为小学英语语篇教学作引玉之砖,希望能为广大英语教学工作者提供借鉴.

作者信息

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1	杨晓燕		2	0	0.0	0.0