基于课程思政的高职人才培养质量评价体系研究

• 作者: 张磊 李臻 王洪联
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高职 课程思政 质量评价体系
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 专题研究与前沿科技
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 字数: 1015字
• 语种: 中文

摘要

课程思政是坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作的重心放在贯穿教育教学全过程,实现"全员育人、全过程育人和全方位育人"的关键环节,而基于课程思政的高职人才培养质量评价体系的研究是课程思政顺利进行的必备步骤,课程思政评价指标的制定是课程思政有效实施的有力保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李臻		7	2	1.0	1.0
2	王洪联		4	0	0.0	0.0
3	张磊		4	0	0.0	0.0