浅析快乐高效源自于放权的艺术 ——以三年级上册数学《时分秒》为例

• 作者: 张文琴
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 等待 放权 探究 快乐 高效
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教师经验谈
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 字数: 1715字
• 语种: 中文

摘要

小学数学课堂应该充分地放权,包括提出问题权、自主探索权、探究延伸权,等等,都应还给学生,以此让数学课堂即高效又快乐,变得有情有义,有滋有味.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文琴		4	0	0.0	0.0