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现代智能思维模式引领农村小学教学初探
现代智能思维模式引领农村小学教学初探
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摘要：
现代智能思维模式应用农村小学教学的提出,首先要求小学教师转变原有的教学思路.转变教学过程中师生扮演的角色,将学生的主体地位归还给学生,充分发挥学生的自学能力.其次,教师要积极利用比较先进的教学手段,例如多媒体,利用好这些新技术,促进课堂教学现代化,高效化,现代智能思维模式应用农村小学教学,将是对农村教育的一次重大改革,教师作为一线教育者,要积极探索,用现代智能思维模式造福农村学生.
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文献信息
| 篇名 | 现代智能思维模式引领农村小学教学初探 | ||
| 来源期刊 | 国家通用语言文字教学与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 小学教学 现代智能思维模式 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（5） | 所属期刊栏目 | 小学教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 74 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1733字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
小学教学
现代智能思维模式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1314/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3480
总下载数（次）
9
总被引数（次）
40
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