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摘要:
近年来,随着中国教育的蓬勃发展,小学教育作为学生的启蒙教育已引起越来越多的关注.小学班级管理是小学教育管理的基本单位,因为它是直接面向学生的,所以可以深入了解小学生的发展,因此,小学班主任的管理会对小学教育的有效性产生影响.本文简要介绍了小学班主任的管理工作问题,然后重点介绍了解决问题的有限途径,以期为相关教育工作者提供一定的参考.
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文献信息
篇名 浅析小学班主任管理工作的有效途径
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学 班主任 管理工作
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目 学校管理与文化建设
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号
字数 2951字 语种 中文
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小学
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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