李士金中国文化课堂教学改革生态述论——袁编曲解《湘君》主旨大谈“痴情心态”

• 作者: 孔莎莎 李士金
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 社会科学
• 关键词: 心迹 中国 痕迹 课堂教学 背离 编云 学术 互表 痴情
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: G122-4

摘要

学术批评引入课堂:以批评袁行霈主编中国文学史为例袁编云:“《九歌》中既有独唱,又有对唱和合唱,如《湘君》、《湘夫人》,男女双方互表心迹,对唱的痕迹十分明显。”根本与《湘君》、《湘夫人》具体文本背离。试问这两首诗篇中有何“男女双方互表心迹”?有何证据说其中男女“对唱的痕迹十分明显”?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李士金	江苏省淮阴师范学院文学院	345	1	1.0	1.0
2	孔莎莎	江苏省淮阴师范学院文学院	1	0	0.0	0.0