小学语文阅读感悟能力的培养

• 作者: 李启勇
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读感悟能力 培养方法
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

阅读感悟能力是就是在读完一篇文章后自己亲身的见解和领悟某些事情的本领和能力,它是小学语文阅读的核心。小学语文教学的关键就是培养学生的阅读感悟能力和思考能力,使得学生在面对一篇文学作品的时候能够表达出自己内心的看法和想法,能够产生一些不同的见解,能够从这其中能够获得一些心得和体会,这是小学语文阅读环节的重点和难点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李启勇		1	0	0.0	0.0