探究小学语文阅读教学的审美建构

• 作者: 姚红艳
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 审美建构 审美能力
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 创新舟
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 字数: 2093字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的学生刚开始接触系统的学习,同时也是学生学习生涯中的初级阶段.小学语文可以切实提高学生的表达能力、阅读能力以及写作能力,在阅读教学中进行审美建构,可以进一步丰富学生的情感,使其能真正感受到语言文字的魅力,实现学生审美素养的稳步提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚红艳		1	0	0.0	0.0