浅析初中英语课前导入教学策略研究

• 作者: 赵伟
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 课堂教学 导入策略
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

在整个初中英语教学课堂中,导入是每堂课开始的基础,它具有吸引学生注意力、提高学生积极性和主动性的作用,可以使整堂课更具效率。据此看来,课堂教学成效如何,会受到课堂导入直接影响。在中学课堂,英语是一门重要学科,而导入环节是构建高效课堂的基础,基于此,本文对初中英语课堂的导入方法作了简单分析,希望可以为后续研究者提供些许参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵伟	临沭县曹庄镇中心中学	2	0	0.0	0.0