李士金中国文化课堂教学改革生态述论——其中令我印象深刻的便是对李鸿章这个人的评述

• 作者: 卞成 李士金 陶翔
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教育 教学管理 五言 中国 形式 学术 编云 课堂
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 162-162
• 页数: 1页
• 分类号: G122-4

摘要

学术批评引入课堂:以批评袁行霈主编中国文学史为例一个班级的教育教学管理,与“社会管理”有类似之处。学生的遗传素质和后天教育程度差异明显,必须有一个人人遵行的教育规则,明白无误,让每一个学生都能通过课堂训练获得人生的进展,困而不学者毕竟是极少数。每一次的学术批评震撼,都能引发同学无数的联想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李士金	江苏省淮阴师范学院传媒学院	345	1	1.0	1.0
2	卞成	江苏省淮阴师范学院传媒学院	1	0	0.0	0.0
3	陶翔	江苏省淮阴师范学院传媒学院	1	0	0.0	0.0