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摘要:
人文素养是当代大学生应具备的最基本的素养,是文化素质教育的核心与关键.在多元文化的冲击下,高职学生的人文素养现状不容乐观.中华优秀传统文化是中华民族文化的精髓和中华民族的精神命脉,是国家最深厚的文化软实力,也是培育高职学生人文素养的重要源泉.本文把中华优秀传统文化作为培育高职学生人文素养的最要资源,以探索高职学生人文素养的培育路径.
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意义
路径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中华优秀传统文化融入高职学生人文素养的培育研究
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 中华优秀传统文化 高职学生 人文素养
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教育实践
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号
字数 2613字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈静 11 4 1.0 1.0
2 江秋兰 13 0 0.0 0.0
3 袁静云 12 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (4)
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研究主题发展历程
节点文献
中华优秀传统文化
高职学生
人文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
总下载数(次)
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