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中华优秀传统文化融入高职学生人文素养的培育研究
中华优秀传统文化融入高职学生人文素养的培育研究
作者:
江秋兰
袁静云
陈静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中华优秀传统文化
高职学生
人文素养
摘要:
人文素养是当代大学生应具备的最基本的素养,是文化素质教育的核心与关键.在多元文化的冲击下,高职学生的人文素养现状不容乐观.中华优秀传统文化是中华民族文化的精髓和中华民族的精神命脉,是国家最深厚的文化软实力,也是培育高职学生人文素养的重要源泉.本文把中华优秀传统文化作为培育高职学生人文素养的最要资源,以探索高职学生人文素养的培育路径.
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中华优秀传统文化
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意义
路径
内容分析
文献信息
引文网络
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文献信息
篇名
中华优秀传统文化融入高职学生人文素养的培育研究
来源期刊
福建茶叶
学科
关键词
中华优秀传统文化
高职学生
人文素养
年,卷(期)
2019,(7)
所属期刊栏目
教育实践
研究方向
页码范围
163
页数
1页
分类号
字数
2613字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
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陈静
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高职学生
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福建茶叶
主办单位:
福建省茶叶学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-2291
CN:
35-1111/S
开本:
出版地:
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
邮发代号:
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
19503
总下载数(次)
77
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