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以评价为抓手促学生良好行为习惯养成
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摘要：
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幼儿良好行为习惯的养成探究
幼儿教育
良好行为习惯
浅谈学生自觉行为习惯的养成
自觉行为习惯
学生
养成
塑造学生良好行为习惯的策略
小学
班级管理
养成教育
初中生良好行为习惯养成策略的探究
初中生
行为习惯
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期刊影响力
教育
主办单位：
山西出版传媒集团
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2413
CN：
14-1331/G4
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
邮发代号：
80-475
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
21863
总下载数（次）
29
总被引数（次）
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