运用趣味性教学方法促进数学课堂质量的提升

• 作者: 朱瑞丽
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学数学 低年级 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 358
• 页数: 1页
• 字数: 2258字
• 语种: 中文

摘要

教师应该尊重学生的发展特点,采用针对性的教学策略开展教学,充分激发学生的学习兴趣,让学生在轻松愉悦的课堂氛围中学习,促进学生数学习成绩的提升,同时也保证小学低年级数学教学质量的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱瑞丽		1	0	0.0	0.0