基于语文素养培养的写话教学策略摭探

• 作者: 徐玲
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 低年级 写话教学 形象思维
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1849字
• 语种: 中文

摘要

写话教学是语文学习中比较重要的也是比较基础的一项教学内容,目前写话教学还存在着教学内容过难、教学目标不明确、教师对学生情感关注不够等问题.教师要注重训练学生的语言表达能力,注重学生的情感表达;把握学生形象思维的特点,采用多样化的教学方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐玲		28	68	5.0	6.0