研讨式教学的《VB程序设计》课程中的应用与研究

• 作者: 聂轰
• 来源期刊: 电脑知识与技术
• 学科: 教育
• 关键词: VB程序 研讨式教学 教学环节
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 计算机教学与教育信息化
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1953字
• 语种: 中文

摘要

该文将研讨式教学应用于《VB程序设计》课程中,并从课程计划时间安排、研讨主题设计、评价细则等方面进行了论述,通过研讨式教学环节的设计,把学生从"要我学"变成"我要学",最终培养学生创新意识、实践能力为主的综合素质能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂轰	湖南农业大学东方科技学院	22	11	2.0	3.0