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摘要:
电子技术课程设计是电子技术课程的重要实践环节,是对学生综合应用所学知识的一次考验,是对学生学习电子技术的综合性训练,培养学生运用课程的理论知识与实践紧密结合,独立解决实际问题的能力.社会对创新型人才的需求日益增大,因此在实践环节中增加对学生创新能力的培养变得尤为重要.
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文献信息
篇名 培养应用型人才的电子技术课程设计教学改革研究
来源期刊 山东工业技术 学科
关键词 电子技术 教学改革 人才培养 课程
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 195
页数 1页 分类号
字数 1370字 语种 中文
DOI 10.16640/j.cnki.37-1222/t.2019.23.180
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周丹 塔里木大学机械电气化工程学院 30 21 3.0 3.0
2 裴玖玲 塔里木大学机械电气化工程学院 39 42 3.0 4.0
3 孙少杰 塔里木大学机械电气化工程学院 30 37 3.0 5.0
4 梁丽秀 塔里木大学机械电气化工程学院 14 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
电子技术
教学改革
人才培养
课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东工业技术
双月刊
1006-7523
37-1222/T
16开
山东省济南市
1982
chi
出版文献量(篇)
34126
总下载数(次)
103
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