诗情画意——谈初中语文古诗词个性化教学

• 作者: 张燕
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 古诗词教学 情景剧表演
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

古诗词作为我国初中语文教学的一个重要板块,对发展学生个性具有积极的作用。通过在初中古诗词教学中实施个性化教学,有利于学生享受诗情画意的同时,学生个性也受到潜移默化的影响,进而形成良好的个性品质。本文重点围绕如何在初中语文中开展个性化教学,促进学生个性的形成和发展,以期为初中语文个性化教学提供一定的参考。一、以情境式教学体会诗词意境由于古诗词距我们现在生活的年代比较久远,在学习的过程中很容易给学生造成一定的距离感.

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1	张燕		5	1	1.0	1.0