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摘要:
在幼儿教育的过程当中,音乐是十分重要的一个部分,尤其是在当前社会发展迅速,对人才的要求越来越高的阶段,更要求从幼儿开始培养孩子。在幼儿阶段进行音乐教育可以有效地提高孩子的审美观念,陶冶其性情和品格,激发想象力,对幼儿的身心健康发展具有积极影响。但是从实际情况来看,当前幼儿园音乐教育中存在着一些问题,导致幼儿音乐教学总体质量和效率比较低。基于此,文章对幼儿音乐教育中趣味学习进行了研究,以促进幼儿快乐成长。
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文献信息
篇名 关于幼儿音乐教育中趣味教学的研究
来源期刊 大观(论坛) 学科 教育
关键词 幼儿 音乐教育 趣味教学
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 212-213
页数 2页 分类号 G61
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李坤 徐州幼儿师范高等专科学校音乐舞蹈系 11 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
音乐教育
趣味教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观(论坛)
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市北土街9号
36-74
2014
chi
出版文献量(篇)
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