基于SPOC的高等数学翻转课堂应用研究

• 作者: 王平
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: SPOC 翻转课堂 高等数学
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 项目与课题
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3585字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.33.026

摘要

新课程改革提出了以教师为主导、学生为主体的教学原则.把SPOC和翻转课堂相结合,形成以学生为主、教师为辅的线上线下相结合的新型教学模式.把这种教学模式运用到高等数学课程教学中,可以很好的提升高等数学课堂教学效果.