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摘要:
语文教育在基本训练中,最重要的还是思维训练。教师要利用课堂这个主阵地,运用多种手段和方法,创造时机,唤醒、激活学生的思维,让学生自己去思考,在思维碰撞和心灵交流中,获得自我的丰富与发展,从而发展思维能力,提升学习能力,提高学习的效率。
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篇名 小学语文阅读教学思维训练浅议
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 阅读教学 思维训练 学习效率
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0157-0157
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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