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摘要:
词汇是英语的关键要素之一,小学是丰富词汇量的重要阶段,小学英语词汇教学是课程基础,与此同时也是一个教学重难点.本文首先指出小学英语词汇教学存在的问题,然后介绍了几种有效的教学方法,最后总结了教学期间的相关注意事项,以供参考.
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小学英语词汇教学探析
小学
英语
词汇
小学英语词汇教学改进措施探析
小学英语
词汇教学
改进措施
小学英语词汇教学的几点思考
小学英语
词汇教学
思考
浅议小学英语词汇教学的改进策略
小学英语
词汇教学
改进策略
内容分析
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文献信息
篇名 小学英语词汇教学的方法
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 小学英语 词汇教学 方法
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 教法
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号
字数 2664字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
词汇教学
方法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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出版文献量(篇)
6070
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