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摘要:
散文是小学语文阅读素材的一部分,很多教师在指导小学语文教学活动的时候,其实对散文教学认识不足,在教学方法和技巧上掌握也不到位.因此本研究笔者以自己的教学经验作为基础,分享一些具有可行性的教学建议,旨在提升小学生对散文的鉴赏和理解能力,提升小学生语文素养.
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文献信息
篇名 关于小学散文教学的几点思考
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 散文阅读 教学策略
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号
字数 1783字 语种 中文
DOI
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1 黄少梅 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
散文阅读
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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