核心素养观念下小学语文教师的角色转变

• 作者: 万娟花
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 核心素养 小学语文教师 角色转变
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 字数: 3742字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的实施,培养学生综合素质成为了教学工作者应该达成的目标.语文是三大主科之一,在小学启蒙阶段,语文老师需要培育学生语文基础意识,进而转化为基础应用实践.为了提高教学效率,教学工作者应看到小学生的学习特点,转变教学思路,主动让位,从教师转变为辅导员,引导学生适应学习环境.本文对此提出相关策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万娟花		1	0	0.0	0.0