和孩子共同开启《跑跑镇》的快乐之旅——小班幼儿自主阅读研究案例

• 作者: 吕小烨 王新洁
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小班幼儿 自主阅读 教育启示
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G613.2

摘要

在早期阅读中,培养小班幼儿自主阅读能力的关键是根据幼儿的年龄特点,为其选择适宜的绘本并给予及时的支持。本文以《跑跑镇》为例,对小班幼儿自主阅读的过程进行了观察与解读,并从教师支持和家园共育的角度提出了有效的指导策略,从而对日后幼儿的自主学习提供了有益的教育启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕小烨		3	0	0.0	0.0
2	王新洁		2	0	0.0	0.0