家校共育学生成长个案分析与思考

• 作者: 熊罗建
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 身体残疾 心理障碍 特殊儿童 教育管理
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G40-032

摘要

在这个世界里,有这样一群特别的孩子:他们身体存在一些残疾,心理存在一点障碍,智力或有些低下,他们跟其他孩子相比,输在了起跑线,但他们同样渴望学习,渴望被尊重,渴望被社会所接纳。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊罗建		2	0	0.0	0.0