关于小学科学生活化课堂教学的策略思考

• 作者: 张军贤
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学科学 生活化 教学方式
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（11）
• 页码范围: 0283-0283
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着教学观念的转变,各所学校的教学都取得了良好教学成效,也更多的体现了学生主体地位,是教育改革的进步。在教学改革策略中将课堂引向生活化是一个亮点,也是将学科知识与生活融合的一个很好办法,有利于学生加深对知识理解与运用,深受师生们的喜爱。本文我们针对小学科学生活化课堂教学的策略进行简要探究,提出一些合理化建议,希望能带给相关小学教师一些启迪,帮助他们更好的展开教学工作。

作者信息

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1	张军贤		1	0	0.0	0.0