幼儿园开展绘本阅读的有效途径探究

• 作者: 柳春艳
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 绘本阅读 幼儿 思维能力
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.28.101

摘要

人在幼儿时期，大脑的识字能力不强，识字量几乎为零，然而绘本这种图文并茂的幼儿读物是提高幼儿阅读能力的一种不错的选择，它为幼儿在成长发育过程中提高阅读能力奠定了基础。绘本阅读教学是现代启蒙教育的重要手段，它能够有效地为孩子搭建一个认识世界的平台，为孩子提供多层次、多样性的认知工具。从某种意义上来说，绘本读物是孩子们在幼儿阶段的一本重要的启蒙书籍。如何有效地开展绘本阅读还需要根据幼儿实际情况来选择绘本，积极引导孩子思考与理解，拓展孩子知识面。