作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
口语交际教学是小学语文教学的一个重要组成部分,因为口语表达是书面表达的基础,要抓好小学语文教学,必须以口语交际作为突破口.本文作者
推荐文章
利用教材,选找教学突破口
语文教学
以写促读
教法研究
以口语训练为突破口,提升英语听说水平
初中生
英语口语
听说技能
语文教学的突破口——试论学生语言表达能力的培养
工具性
语言综合题训练
语言表达能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以口语交际为突破口抓好语文教学
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 小学语文 口语交际 互动策略 教学建议
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 语文建设
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 2014字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李静安 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (5)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
口语交际
互动策略
教学建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20251
总下载数(次)
19
总被引数(次)
2338
论文1v1指导