核心素养下的高中古诗词教学探究

• 作者: 杜志明
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 高中古诗词教学 核心素养 审美鉴赏
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

高中古诗词是学生语文学习阶段承上启下的关键部分,欣赏古诗词对学生的语文综合应用能力有较高要求。古诗词作为我国传统文化中浓墨重彩的一笔,由于其表达形式多样、言简意赅等优点被大众所熟知,同时也是教师语文教学中的重难点。而古诗词所隐藏的审美情趣、品德修养等优秀特质能在一定程度上帮助学生突破学习思维禁锢、完善自身品格。教师应在核心素养视角下从文化传承、审美意识建立等角度切入,提高学生语文综合能力。

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1	杜志明		2	0	0.0	0.0