生活化背景下的小学数学教学策略分析

• 作者: 徐小静
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 生活化背景 内容 知识点 作业
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 313
• 页数: 1页
• 字数: 218字
• 语种: 中文

摘要

数学一门基于实际应用为前提的学科,生活中数学知识无处不在,衣食住行每个细节都同数学知识有着密切的关系,在生活化背景下开展数学教学,既是完成数学教学目标的重要手段之一,也是将数学学习与生活进行紧密联系.培养学生数学知识学以致用的重要途径之一.我们在教学中要正视数学与生活的联系,在生活背景下有效开展数学教学.本文主要探讨生活化背景小学数学教学的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐小静		4	0	0.0	0.0