贵州省全日制专业学位研究生创新能力及培养路径探析

• 作者: 蒋馨岚
• 来源期刊: 知识经济
• 关键词: 全日制 专业学位研究生 创新能力
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 字数: 4087字
• 语种: 中文

摘要

贵州省全日制专业学位研究生的创新能力整体比较薄弱.主要表现为:发现问题的能力欠缺、运用新方法解决问题的能力不强、提出新理论来解释事实的能力不够;影响创新能力的因素主要为:招生录取方式不利于专业学位研究生创新能力的培养、课程教学模式抑制了专业学位研究生创新能力的发展、导师指导不力未能有效激发创新活力;需要改革全日制专业学位研究生招生模式、大力推行研究性教学改革和加强校内导师的指导力度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋馨岚	贵州财经大学公共管理学院	18	33	4.0	5.0