浅谈信息可视化设计课程的教学实践

• 作者: 蒋玖荣
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 信息可视化 设计课程 教学实践
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 262-263
• 页数: 2页
• 分类号: J534-4

摘要

随着时代的发展,人们的生活节奏变得越来越快,人们接收信息更多地依赖于直观形象的图形语言。各个领域纷纷改变宣传策略,把复杂的信息、数据、文化、科学、思维理念等用图形的形式表达出来,传递给受众,以达到宣传目的。大专院校先后增设信息可视化设计专业课程,以此来培养社会各行各业所需的人才。如何上好信息可视化设计这门课,成为很多院校设计专业重点思考的问题。文章论述了信息可视化设计教学实践与方法研究的起因,并对其前期准备和教学实践过程进行研究。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋玖荣		11	2	1.0	1.0