创建特色英语课堂,将学生点亮

• 作者: 施佳雯
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 课堂教学 有用
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 字数: 1751字
• 语种: 中文

摘要

"小学英语课堂教学"是一个有意思的话题.这个阶段小学生的好奇心强、模仿性强、生性好动、有意注意持续时间相对较短,这就使得小学英语课堂教学应体现有用,有效,有趣.这三个特点构成了一个三角形,使得老师开展课堂教学能更有意义,因此我们要创建特色英语课堂,充分体现这三个特点.同时,课堂是学生的课堂,所以我们要以学生为主体,充分调动学生的兴趣开展课堂教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施佳雯		2	0	0.0	0.0