课题式与项目式教学法双向驱动的构想与实践 ——以餐饮空间设计课程为例

• 作者: 甘沁宇
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 课题式教学 项目式教学法 餐饮空间设计
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 字数: 3085字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9286.2019.08.067

摘要

课题式教学法以培养学生的综合素质为目标,注重学生探索、研究、创新能力的提高.项目式教学法是目前国内艺术设计类专业常采用的一种较新的教学方法,可以将学生课堂学习的知识有效地与实践相结合.该文以餐饮空间设计课程为例,结合两种教学方法,探寻一种由课题与项目共同驱动实践的教学体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘沁宇	温州大学瓯江学院设计艺术学院	1	0	0.0	0.0