小学数学中数学思想的培养策略探究

• 作者: 李丙誉
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 数学思想培养 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 字数: 1663字
• 语种: 中文

摘要

数学思想是数学教学中极为重要的一部分内容,其很大程度上影响了学生在今后的数学学习中的效率,是学生所学知识的精髓.因此,新课改将数学思想的培养作为数学教学中的关键目标.而在小学教学中,学生正处于数学知识的基础学习阶段,在这一阶段形成的数学思想无疑是对学生今后的进一步知识学习有着极为重要的促进作用.因此,教师应该将数学思想的培养重视起来,并结合新型的教学理念制定出针对性的教学策略,提升教学实际效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丙誉		1	0	0.0	0.0