LCTP多元药理学教学模式新解与实践

• 作者: 徐一新 惠斌 胡霞敏 解伟 辛晓明 陈培清 韩秋琴 黄燕娟
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多元教学模式 药理学 大课堂
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2244字
• 语种: 中文

摘要

笔者结合多年教学经验,对LBL、PBL、TBL、CBL教学方法进行梳理,提出LCTP多元药理学教学模式,探讨当前大课堂环境下的有效教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡霞敏	上海健康医学院药学院	9	5	2.0	2.0
2	黄燕娟	上海健康医学院药学院	14	33	2.0	5.0
3	辛晓明	上海健康医学院药学院	10	17	2.0	4.0
4	陈培清	上海健康医学院药学院	10	17	2.0	4.0
5	韩秋琴	上海健康医学院药学院	8	15	2.0	3.0
6	解伟	上海健康医学院药学院	14	19	2.0	4.0
7	惠斌	上海健康医学院药学院	5	3	1.0	1.0
8	徐一新	上海健康医学院药学院	26	50	4.0	6.0