小学数学新课导入的方式方法研究

• 作者: 唐建慧
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 新课导入 方法探究
• 年，卷（期）: 2019,（43）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 378-379
• 页数: 2页
• 字数: 3335字
• 语种: 中文

摘要

我们都知道:良好的开端是成功的前提.在数学教学中,好的导入会带给学习者轻松愉快学习的心情,激发学生的学习兴趣.然而在现实中,可能被多方面的因素所影响,很多老师在新课导入的课堂上却没能非常好的导入,这使得在新课学习时存在非常多的问题.本文将从三个方面对新课导入的方式方法进行研究,即新课导入的作用,新课导入存在的问题和新课导入设计时可借鉴的方式方法.希望本文对小学数学新课导入的设计有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐建慧		1	0	0.0	0.0