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摘要:
语文教学作为文化传承的重要桥梁,不仅在教育方面有着举足轻重的影响,对学生今后的发展也是任重道远的.为了有效提高学生整体的综合素养,教师在语文作文教学方面需要加以重视.在现阶段的语文作文教学环节中,教师需要通过多元化的手段,有效地展开小学语文作文教学,激发学生的学习兴趣,提高教学质量.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文作文有效评价策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 有效评价 策略
年,卷(期) 2019,(43) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 293
页数 1页 分类号
字数 225字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李媛媛 3 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
有效评价
策略
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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86300
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