高中地理学习过程性评价可行性操作方法

• 作者: 牛威淇
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 地理学习 过程性评价 可行性操作方法
• 年，卷（期）: hjc_2019,（5）
• 页码范围: 196-196
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55

摘要

新课程评价是新一轮教育课程改革的重点,在高中地理学习过程中,地理课程学习评价是其重要组成部分,是地理课程目标实现的重要衡量尺度。新的学习评价方法应符合学科特点、学生自身需要和发展,因此过程性评价方法被大力推广和提倡,因此对地理教学中过程性评价的运用和探索是必要的,并因此构建有效的地理学习评价方法与对策。

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1	牛威淇		2	0	0.0	0.0