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巧用问题教学法提高小学六年级语文阅读教学质量
巧用问题教学法提高小学六年级语文阅读教学质量
作者:
倪建松
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
问题教学法
语文阅读
教学质量
摘要:
伴随着教学改革的不断进行,小学语文中阅读板块越来越被人们所重视,如何善用正确的方法提高阅读教学质量,是教育工作者正在不断探索研究的;作为我们生活中必不可少的一个环节,不论什么时候我们都需要阅读,阅读能力也是判断一个人综合能力高低的重要依据,小学时期是阅读教育的重要阶段,教师要抓住一切可行方法来不断巩固教学阅读.
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小学六年级
语文教学
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篇名
巧用问题教学法提高小学六年级语文阅读教学质量
来源期刊
文渊(高中版)
学科
关键词
问题教学法
语文阅读
教学质量
年,卷(期)
2019,(5)
所属期刊栏目
阅读写作
研究方向
页码范围
95
页数
1页
分类号
字数
1695字
语种
中文
DOI
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倪建松
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文渊(高中版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6288
CN:
11-9276/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
27012
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