幼儿园STEM教育背景下的实践探究

• 作者: 江椿铭
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: STEM 工程 项目课程
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 298-299
• 页数: 2页
• 字数: 2523字
• 语种: 中文

摘要

STEM到底是什么?从字面上看,STEM是4个英文单词的缩写,分别是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Matchematics).科学、技术、工程、数学这四个学科不是孤立的,而是存在着密切的联系,这在幼儿园环境区角、一日生活和项目课程中都有体现.幼儿园为什么要开展STEM教育活动呢?从孩子发展的角度看,STEM教育活动帮助幼儿发展其动手能力、创造力、应用思维、高级思维、学习习惯和团队意识,这对于孩子一生的发展是大有裨益的.