语言迁移理论视阈下的大学生三语习得状况

• 作者: 赵薇
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 文学
• 关键词: 语言迁移 大学生 三语习得
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 高校科技
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2520字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.18.056

摘要

在语言迁移理论视阈下,通过实证方法从词汇与句法层面考察了我国大学生三语习得状况.研究发现中、英、德三种语言规则对学习者三语习得产生正、负迁移的情况较为复杂,需要通过多种策略,例如加强语言外因素影响的研究,重视语际共性的作用,以及增加语言输入等策略来降低语言负迁移的干扰.