初中英语教科书插图的运用策略

• 作者: 杨丽霞
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中英语 教科书 插图 运用策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教育研究2
• 页码范围: 659
• 页数: 1页
• 字数: 1904字
• 语种: 中文

摘要

作为学科教学的重要组成部分,英语教学一直以来都受到极大重视,各界人士也不断对其进行改革,人教版英语教材就是其优良成果之一.我们可以看到,新教材中亮眼的一笔就是那些有趣的插图,它们不仅与课文主题联系密切,而且还包含了很多背景内容和关键句型等信息.这些插图的出现,使得原本抽象的符号文字变得更加生动形象化,不仅符合初中学生的身心发展特点,有助于调动他们英语学习积极性,同时能在一定程度上缓解学生英语学习的畏惧心理和压力.因此,本文对于初中英语教科书插图的运用策略进行了详细分析与探讨,仅供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽霞		1	0	0.0	0.0