浅谈如何根据小学生的思维特点搞好小学科学教学

• 作者: 冯超
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 小学科学教学 学生思维特点 研究
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 203
• 页数: 1页
• 字数: 2065字
• 语种: 中文

摘要

无论任何学科教学,教学目标的实现无不建立在充分了解和尊重学情的基础之上,学情包括学生的心理和思维特点,个性特征,学习基础,学习习惯,学习能力等等.本文研究了如何根据小学生的思维特点搞好小学科学教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯超		1	0	0.0	0.0