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摘要:
食品酶学是一门综合生物化学、食品工艺学和微生物学等学科的新兴学科,在食品专业本科生的能力培养方面具有重要的作用,如何提高授课效率和学生的综合素质是当前需解决的主要问题.针对目前食品酶学课程存在的问题以及当代大学生的培养计划和要求,该课程在传统教学过程中引入提高实践能力的实验教学环节、双语教学环节、信息化教学环节等,提出了一种有利于学生创新和应用能力培养的混合式教学方法.同时,借助科学合理评价方式,激发学生的学习能动性和积极性.
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文献信息
篇名 应用型高校食品酶学课程教学改革与实践探讨
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 食品酶学 教学改革 应用型人才 双语教学
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 农业管理·农业教育
研究方向 页码范围 275-277
页数 3页 分类号 S-01
字数 4407字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2019.10.081
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐涛 合肥学院生物与环境工程系 14 69 4.0 8.0
2 王储炎 合肥学院生物与环境工程系 16 32 3.0 4.0
3 张新红 合肥学院生物与环境工程系 3 4 1.0 2.0
4 张红红 江西师范大学马克思主义学院 3 3 1.0 1.0
5 李菁 合肥学院生物与环境工程系 6 13 2.0 3.0
6 张轶 合肥学院生物与环境工程系 4 5 1.0 2.0
7 李珂昕 合肥学院生物与环境工程系 4 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
食品酶学
教学改革
应用型人才
双语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
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