小学音乐课教学中融合情感教育的价值讨论

• 作者: 张永红
• 来源期刊: 各界
• 关键词: 小学 音乐课 情感教育 价值
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 文化与教育
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 字数: 1934字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3906.2019.06.106

摘要

情感教育是小学素质教育中的重要组成部分,将其融合到音乐课教学中,对培养学生积极情感和价值观,陶冶学生情操,发展学生人文素养起着不可忽视的作用.本文从分析小学音乐课教学中融合情感教育的价值体现入手,提出融合情感教育的有效教学策略,期望对推动音乐教学改革,实现音乐教学目标有所帮助.

作者信息

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1	张永红		1	0	0.0	0.0