PDCA循环在教学医院教学管理中的应用分析

• 作者: 李静雅
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: PDCA循环 教学医院教学管理 理论知识 操作技能 教学管理满意度
• 年，卷（期）: 2019,（69）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: R197.324
• 语种: 中文
• DOI: 10.19613/j.cnki.1671-3141.2019.69.013

摘要

目的 探究PDCA循环在教学医院教学管理中的应用效果.方法 选取我院2016年1月至2018年12月接收的实习生82例,其中41例接受常规医院教学管理,为对照组;另外41例接受PDCA循环管理模式,为观察组.比较分析两组的理论知识成绩、操作技能成绩、出科考试按时完成率和教学管理满意度.结果 经管理后,观察组理论知识成绩(93.57±5.49)分、操作技能成绩(95.62±3.58)分、出科考试按时完成率(95.12％)和教学管理总满意率(92.68％)均高于对照组[(85.21±6.53)分,(88.04±5.92)分,(75.61％),(73.17％)],差异具有统计学意义(P<0.05).结论 在教学医院教学管理中采用PDCA循环模式有利于改善实习生的理论知识掌握度和操作技能,提高其出科考试按时完成率和教学管理满意率,在临床教学中值得进一步推广使用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静雅		2	0	0.0	0.0