护生主导式教学查房在临床带教中的应用

• 作者: 汪小娅 谢娟
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 护理实习生 教学查房 临床带教
• 年，卷（期）: 2019,（61）
• 所属期刊栏目: 医学教学
• 页码范围: 362-363
• 页数: 2页
• 分类号: R192.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.19613/j.cnki.1671-3141.2019.61.237

摘要

目的 探讨护生主导式教学查房在临床带教中的应用效果.方法 选取在我科实习的全日制本科护生64名为研究对象,对照组32名护生开展老师主导的教学查房模式,试验组32名护生开展护生主导的教学查房模式.每轮护生实习4周,每2周进行1次教学查房,实习结束前测评两组护生临床实习效果.结果 试验组护生的案例分析测试及操作技能考核得分高于对照组(P<0.01),护生自评问卷各类目得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).结论 护生主导的教学查房对提高护生的综合素质有积极作用.