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摘要:
幼儿园的区域活动是指利用教室空间建立“快乐农场”“娃娃家”“科学角”等幼儿自由活动区域,幼儿在这些区域里进行的观察,游戏等活动统称为区域活动。在幼儿园小班的区域活动中,教师可以通过多种方式对幼儿进行引导,使幼儿通过区域活动能够理解基本的社会行为规则,懂得自律,懂得尊重他人。这对幼儿未来的生活和学习具有深远的影响。
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篇名 区域活动中培养小班幼儿规则意识的策略
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 区域活动 小班幼儿 规则意识
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00115-00115
页数 1页 分类号 G4
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区域活动
小班幼儿
规则意识
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
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