小学语文教学中有效情境创设的研究

• 作者: 张国玉
• 来源期刊: 新丝路:中旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 情境教学法 有效情境 创设策略
• 年，卷（期）: xslzx_2019,（10）
• 页码范围: 0095-0095
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在新课程改革的背景下,一直备受关注的小学语文学科,在教学目标及教学模式方面需要进行更为积极的创新和完善。而情境教学模式作为小学语文教学中常用的一种教学模式,不仅能改善课堂教学氛围,激发学生的学习兴趣,更能深化学生对教学内容的理解和把握,增强学生的学习体验。因此,这就需要教师应充分把握情境教学模式的运用,通过创设有效的教学情境,发挥教学模式在小学语文教学中的教育价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张国玉		1	0	0.0	0.0